maanantai 30. marraskuuta 2015

Luonnontieteellinen dioraamalaatikko



Dioraama (kreik.”läpinäkyvä”) on osittain kolmiulotteinen asetelma, joka esittää esimerkiksi historiallista tapahtumaa tai luontoon liittyvää aihetta. Dioraamoja käytetään usein museoissa näyttelyiden havainnollistajana.

Joskus kuvataidekoulussa tehdään useita muutaman kuvataidekoulukerran mittaisia teoksia ja joskus taas pidempiä työprosesseja, joissa voidaan yhdistää erilaisia tekniikoita.


Luonnontieteellinen dioraamalaatikko on PO5A:n lähes koko syksyn kestänyt monia materiaaleja ja tekniikoita yhdistänyt projekti. Laatikko on kapalevyä, eläin savesta ja muista materiaaleista. Kolmiulotteisuutta tavoitteleva tausta on maalattu akryylivärein ja laatikon sisusteet on rakennettu käyttäen eri materiaaleja.  Dioraamalaatikko jäljittelee luonnontieteellisten museoiden rakennettuja näyttelyvitriinejä, joissa täytetyt eläimet esiintyvät ”luonnollisissa ympäristöissään”. 

Aada (yksityiskohta teoksesta)

Maria

Monna (yksityiskohta teoksesta)

Neea (yksityiskohta teoksesta)

Nuppu-Nelli 

Rilla (yksityiskohta teoksesta)

Ronja

Viivi (yksityiskohta teoksesta)

perjantai 13. marraskuuta 2015

Hyvät matkustajat, saavumme Talvipuutarhaan.


Rovaniemen kuvataidekoulun oppilailla on ollut ilo ja kunnia maalata Rovaniemen rautatieaseman ikkunat jouluasuun jo useiden vuosien ajan. Aiheet ovat vaihdelleet vuosien varrella jouluisista tontuista ja joulupukista aina Euroviisuvoittaja Lordiin asti.

Tänä vuonna rautatieaseman ikkunoita koristaa Talvipuutarha mielenkiintoisine kasveineen ja heleänkylmine väreineen. Perusopetus 3A-ryhmän ideointi aloitettiin luomalla lumi- tai jääkuningatar.



Kuningattarelle luotiin oma talvipuutarha ja valituista kasveista tehtiin sapluunat, joiden avulla tuputeltiin kuviot rautatieaseman ikkunoihin. Kuvat tehtiin astianpesaineella terästetyllä akryylivärillä. Ilman pesuainetta maalausten poistaminen ikkunoista olisi turhan työlästä.

 


Lopuksi kuvat viimeisteltiin siveltimillä tehdyillä yksityiskohdilla.

Tänä vuonna rautatieaseman ikkunoiden maalaamiseen osallistui 4 perusopetusryhmää ja maalaustyöpajan ykkösluokka. Töitä voi ihailla paikan päällä joulun yli.



torstai 5. marraskuuta 2015

Värejä ja oppia




















Jakso A-ryhmä on viimeisen neljän viikon aikana tutustunut maalauksen työpajan toimintaan. Aluksi oppilaat perehtyivät taiteilijan tärkeisiin työvälineisiin eli väreihin. Värioppia kerrattiin vanhan kunnon väriympyrän muodossa. Muistiin palautuivat sekä puhtaiden välivärien sekoittaminen että värien eksoottisilta kalskahtavat nimet:  mitkä värinapit taas olivatkaan sinooperi, kromi ja ultramariini.



Jatkoimme värien sekoittelua taittamisella ja murtamisella. Värejä taitettiin valkoisella, harmaalla ja mustalla ja murrettiin värin vastavärillä. Värien sekoittelu oli keskittymistä vaativaa hommaa ja ryhmä sekoittelikin värejä työhönsä hiljaisena syventyneenä.




















Jakso-opintojen teeman on tänä vuonna "Tila". Teema on läsnä jokaisen jakson tehtävissä. Teemaa tutkitaan ja tulkitaan jokaisessa jaksossa eri tavoin, eri näkökulmasta tarkastellen. Maalauksen työpajassa teemaa käsiteltiin kolmiulotteisen tilan kuvaamisen keinoja opetellen. Tarkastelussa oli ilmaperspektiivi. Ilmaperspektiivissä katsojasta kaukana olevan objektit ovat sävyiltään viileämpiä ja vaaleampia kuin katsojaa lähellä olevat objektit. Esimerkkikuvina esillä oli Kristian Krokforsin ja Caspar David Friedrichin maisemamaalauksia.




















Maalauksen työpajassa keskitytään maalaamaan öljyväreillä, joten jakso-oppilaiden on tärkeää päästä myös kokeilemaan öljyväreillä maalaamista. Suurimmalle osalle kokemus  öljyväreistä on ensimmäinen. Hyvä ohjeistus värien ja välineiden käyttämisessä luovat onnistumisen kokemuksia oppilaille. Vaikka työpajaksi ei valikoituisikaan maalaus, jää maalamisesta toivottavasti jokaiselle hyvä muisto.